Опубликовано ср, 09/02/2026 - 15:44 пользователем 
Voorhees
Осень, школа, сухой воздух в классах, 
активности на переменах – дети часто 
просят пить. Правильный питьевой режим 
является неотъемлемой частью сохранения 
здоровья школьников, профилактики 
обезвоживания и острых респираторных 
заболеваний. Как сделать это безопасно? 
Собрали главные правила на основе 
рекомендаций наших экспертов.

*Способы организации *

Питьевой режим в школах должен быть 
организован посредством

- установки стационарных питьевых 
фонтанчиков,

- устройств для выдачи воды,

- выдачи упакованной (бутилированной) 
питьевой воды,

- выдачи кипяченой питьевой воды.

*Доступность и нормы потребления*

Необходимо обеспечить школьникам 
свободный доступ к воде. Ребёнок должен 
хотеть пить и иметь возможность утолить 
жажду в любой момент урока или перемены. 
Ограничение доступа к воде во время 
уроков недопустимо.

Специфическая «литровая» норма 
потребления индивидуальна и зависит от 
антропометрических данных ребёнка, его 
физической активности и температуры 
окружающей среды. Задача школы – 
обеспечить возможность утоления жажды по 
первому требованию учащегося.

*Гигиенические требования к посуде*

Для предотвращения распространения 
инфекционных заболеваний крайне важно 
соблюдение правил индивидуальной гигиены 
при употреблении воды.

- Индивидуальная тара: допускается 
использование учеником собственной 
многоразовой бутылки для воды. 
Рекомендуется выбирать изделия из 
безопасных материалов (пищевой 
полипропилен PP, тритан) с плотно 
закрывающейся крышкой.

- Одноразовая посуда: при организации 
централизованного разлива воды школа 
обязана обеспечивать учащихся чистой 
посудой. В учебных помещениях допускается 
использование одноразовых пластиковых 
стаканчиков. Использованная посуда 
должна немедленно утилизироваться в 
специальные контейнеры для сбора отходов.

*Биологическая безопасность: почему 
нельзя делиться водой?*

Передача личной бутылки с водой другому 
ребенку создает риск передачи 
возбудителей инфекций через слюну.

С точки зрения эпидемиологии, личная 
бутылка для воды относится к предметам 
индивидуального пользования, аналогично 
зубной щетке или носовым платкам.

*Как объяснить это ребёнку?*

Родителям рекомендуем провести беседу с 
ребёнком, разграничивая понятия 
«жадность» и «безопасность».

«/Помогать друзьям — это правильно. Но 
лучшая помощь — это забота об их здоровье. 
Микробы передаются через общую посуду. 
Если твой товарищ хочет пить, правильным 
решением будет обратиться к учителю или в 
столовую за чистым стаканом и свежей 
водой. Это проявление настоящей заботы/».

Для дополнительной безопасности родители 
могут положить в рюкзак ребёнка запас 
одноразовых стаканчиков. Это позволит 
школьнику проявить дружелюбие, предложив 
другу чистую порцию воды без риска 
заражения.

Соблюдение этих простых правил поможет 
снизить уровень заболеваемости в детских 
коллективах в эпидсезон.